Журналы
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Horizontes Educativos
Horizontes Educativos es una revista científica arbitrada de acceso abierto dedicada a la difusión de investigaciones originales, revisiones y experiencias innovadoras relacionadas con la educación, la formación docente, las políticas educativas y el uso de tecnologías para el aprendizaje.
Su misión es promover la generación y circulación del conocimiento científico que contribuya a mejorar la calidad de la educación en América Latina mediante procesos editoriales transparentes, éticos y alineados con los principios de la ciencia abierta.
La revista publica dos números al año y recibe contribuciones en español e inglés.
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Ciencia y Sociedad
Ciencia y Sociedad es una revista científica multidisciplinaria de acceso abierto que publica investigaciones originales en ciencias sociales, humanidades y estudios interdisciplinarios.
Su objetivo es fomentar el diálogo entre distintas disciplinas para comprender los desafíos sociales contemporáneos mediante investigaciones rigurosas, metodológicamente sólidas y de interés para la comunidad académica y los responsables de la formulación de políticas públicas.
La revista mantiene un proceso de revisión por pares doble ciego y promueve la transparencia editorial, el acceso abierto y la difusión responsable del conocimiento científico.
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Journal of Tropical Biodiversity
⚠ Revista ficticia creada únicamente para fines de capacitación.
Journal of Tropical Biodiversity is a peer-reviewed, open-access scientific journal dedicated to publishing original research on tropical ecosystems, biodiversity conservation, ecology, environmental management and sustainable development.
The journal encourages interdisciplinary research that contributes to the understanding and conservation of tropical biodiversity while promoting international collaboration and the principles of Open Science.
Submissions are accepted in English, Spanish and Portuguese.
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Revista Latinoamericana de Salud Pública
⚠ Revista ficticia creada únicamente para fines de capacitación
La Revista Latinoamericana de Salud Pública es una publicación científica arbitrada dedicada a la difusión de investigaciones originales, revisiones sistemáticas y estudios aplicados relacionados con la salud pública, la epidemiología, la promoción de la salud y las políticas sanitarias.
Su propósito es fortalecer la toma de decisiones basada en evidencia mediante la publicación de investigaciones de alta calidad desarrolladas en América Latina y otras regiones del mundo.
La revista promueve prácticas editoriales éticas, el acceso abierto y la comunicación científica responsable.
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Innovación Universitaria
Innovación Universitaria es una revista científica arbitrada de acceso abierto dedicada a la publicación de investigaciones originales, estudios de caso y revisiones relacionadas con la innovación educativa, la transformación digital, la gestión universitaria, el aseguramiento de la calidad y las políticas de educación superior.
La revista tiene como misión difundir experiencias y resultados de investigación que contribuyan al fortalecimiento de las instituciones de educación superior en Iberoamérica, promoviendo la mejora continua de la docencia, la investigación y la vinculación con la sociedad.
Todos los manuscritos son sometidos a un proceso de revisión por pares doble ciego y publicados bajo un modelo de acceso abierto, fomentando la transparencia editorial y la circulación libre del conocimiento.
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Saberes del Territorio
Saberes del Territorio es una revista científica de acceso abierto dedicada a la difusión de investigaciones sobre desarrollo territorial, sostenibilidad, patrimonio biocultural, interculturalidad, gobernanza local y conocimientos tradicionales.
Su objetivo es promover el diálogo entre distintas formas de producción del conocimiento, integrando investigaciones académicas con experiencias desarrolladas por comunidades locales, organizaciones sociales e instituciones públicas comprometidas con el desarrollo sostenible.
La revista promueve procesos editoriales transparentes, colaborativos e inclusivos, alineados con los principios de la ciencia abierta y el acceso abierto, favoreciendo la difusión y reutilización del conocimiento en beneficio de la sociedad.
